专业与课程

计算机科学与技术实验班

课程设置

　　 实验班基础教学阶段配备优秀教师任课，开设提高性数学课程，为学生打下坚实的理论基础；专业课程全部由各学科责任教授和主讲教授授课，进一步强化专业素质教育和能力培养；实行导师制，学生可以根据自己的特长和兴趣选择不同的学科方向，参加导师的科研课题；聘请知名专家开设专题讲座，开设有利于开拓创新思维和提高综合素质的课程；部分专业课选用英语教材，使用英语授课，使学生达到较高的外语水平；聘请外籍教师开设提高性外语课程；创建一种全新的、适于培养创新人才的教学模式，灵活地调整教学进度，使学生除完成主要专业课程的学习外，同时参加研究课题和接受工程项目的训练，为学生营造良好的学习环境和实践环境，给他们自主学习、独立研究、全面发展留下足够的时间和空间。

专业培养特色

　　 对本专业学生按照更高的要求实施培养，因材施教，提高他们的综合素质和创新能力。教学计划中更注重提高实验班学生的创新精神、实践能力以及个性的发展。鼓励学生参加导师科研组的研究工作，从中获取高水平的科研训练，培养出在业务、能力、学科专业素质等方面具有特色的北京工业大学计算机学院的品牌人才。在校期间学校将给予实验班特殊的包括优先推荐免试攻读硕士学位等优惠政策，并实行优惠的奖学金制度。同时引进竞争机制，优进劣汰。学校对实验班极为重视和关心，专门成立了以主管校长为组长，由各主要部门的领导组成的实验班教学管理领导小组。经过四年的探索，已经取得了一些经验，实验班已经成为北京工业大学的一个教学特区。



计算机科学与技术专业

课程设置

　　 学生除学习英语、法律基础等近10门公共基础课外，学习的专业基础和专业课主要有：数学分析、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、集合与图论、代数与逻辑、计算机与算法初步、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法分析、计算机图形学、数据库原理、人工智能导论、编译原理、操作系统、软件工程、大学物理、电路与电子技术、数字逻辑、计算机原理与汇编、计算机原理、接口技术、数据通信原理等。为了使学生在宽口径的基础上能突出特长，学院按照学科的发展及社会需求，设立了软件、网络技术应用、多媒体技术、硬件技术四个专业方向，按不同的学科方向为高年级同学开设相应的专业选修课。如软件组件技术、数据库新技术、Linux、网管技术、TCP/IP协议分析及应用、网络规划与设计、数字图像处理、模式识别、数据仓库与数据挖掘、并行计算、地理信息系统引论、电子商务、XML与WEB服务、数据通信原理、多媒体技术、计算机控制原理与技术、数字系统设计、信息安全法律基础、高级操作系统等。学生除要完成各门课程的实验外，还要接受一系列工程实践环节的严格训练，包括物理实验、程序设计课程设计、数据结构课程设计、计算机原理课程设计、人机交互课程设计、操作系统课程设计、组网技术课程设计、大型应用软件课程设计等。

专业培养特色

　　 计算机科学与技术已成为基础技术学科，在其他学科的发展和改造中正起着越来越大的作用，其应用面越来越广，技术水平越来越高。同时，教育也正由培养专才向培养通才转变。我们需要培养基础扎实、掌握最新技术、开发能力强的多规格、多层次的通用计算机高级人才。为此，教学计划特别注重学生的创新精神、实践能力以及个人专长的发展培养。除了保留相当数量的、设计性、综合性实践环节外，鼓励学有余力的学生参加校内外实验基地的研究课题，接受工程训练，给学生自主学习、独立研究、全面发展提供机会。



信息安全专业

课程设置

　　专业基础和专业课主要有：高等数学、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、计算机与算法初步、C++语言程序设计方法、数据结构与算法分析、计算机原理与汇编语言、数据库原理、操作系统、大学物理、集合与图论、代数与逻辑、密码学原理、编码理论、信息论基础、信息安全体系结构、软件工程、数字逻辑、计算机网络等。除上述专业课外还开设了大量专业选修课，主要有：数据通信原理、信息安全法律基础、计算机网络安全管理、数字鉴别及认证系统、网络安全检测与防范技术、防火墙技术、病毒理论与防治技术、网络安全协议与标准等。

专业培养特色

　　 本专业的教学将突出以下特色：具有全面的信息安全专业知识，使得学生有较宽的知识面和进一步发展的基本能力；加强学科所要求的基本修养，使学生具有本学科科学研究所需的基本素质，为学生今后的发展、创新打下良好的基础；使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。